Un’avventura al di fuori dei cancelli della scuola alla scoperta di punti di riferimento, con in mano una mappa per arrivare alla meta seguendo le indicazioni.
Mercoledì 29 aprile nel pomeriggio gli alunni delle classi seconde del plesso Morelli sono usciti coi loro insegnanti per fare di persona ciò che da settimane leggevano sui libri e compilavano su schede, passando così da un apprendimento teorico ad un’esperienza vissuta direttamente sul territorio, il loro quartiere.
E’ stato bello camminare tutti insieme, guardare i bambini indicare posti noti come le proprie case ai compagni e agli insegnanti e stupirsi dell’attenzione e del coinvolgimento dei bambini nei confronti di un’attività che poteva sembrare caotica, ma che poi si è rivelata un successo.
Entrambe le classi sono partite dallo stesso punto, la scuola, ed hanno raggiunto la Stazione percorrendo strade diverse, seguendo le indicazioni lette dagli insegnanti.
Con in mano la mappa del quartiere tutti hanno individuato punto di partenza, strade, punti di riferimento e punto di arrivo.
Tutto ciò che era stato proposto in classe è diventato concreto!
Infine, al rientro in classe c’è stato un momento di riflessione condivisa: gli alunni hanno raccontato il percorso svolto e riflettuto sugli elementi osservati durante il tragitto.
Dopo un confronto tra i due diversi percorsi, entrambi sono stati rappresentati graficamente sulla mappa consolidando così le competenze relative all’orientamento spaziale e alla rappresentazione degli ambienti.
Anna Borretti
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